淺談如何幫助新戰(zhàn)士度過“第二個適應(yīng)期”
如何使新戰(zhàn)士順利度過下隊后的“第二個適應(yīng)期”，對他們以后的成長進步和部隊建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。針對近幾年新兵下隊后反饋的情況分析來看，新戰(zhàn)士到基層中隊后，面對新的任務(wù)、新的環(huán)境，適應(yīng)需要一個過渡期、思想容易產(chǎn)生波動，這個階段是各種問題的高發(fā)期，逃兵、傷兵等現(xiàn)象接連不斷地出現(xiàn)。因此，作為我們基層中隊干部要深入、扎實、全面、細致地做好新兵下隊后的管理教育工作，引導(dǎo)新戰(zhàn)士適應(yīng)新環(huán)境，安全、平穩(wěn)地度過并縮短“第二個適應(yīng)期”，盡快形成戰(zhàn)斗力。
一、“第二個適應(yīng)期”新戰(zhàn)士容易出現(xiàn)的幾點不適應(yīng)
參照往年新兵下隊后的情況，筆者結(jié)合多年帶兵經(jīng)驗與實際了解的情況，重點分析了新戰(zhàn)士可能出現(xiàn)的不適應(yīng)的幾點原因：
一是對比環(huán)境不適應(yīng)。新戰(zhàn)士下連后由于環(huán)境與新兵連是有一定反差，訓(xùn)練環(huán)境相對艱苦、相對惡劣一些，很可能會產(chǎn)生第二次失落感。同時，由于工作任務(wù)的變化，從新訓(xùn)隊單純的訓(xùn)練教育，到站崗值班、執(zhí)勤保衛(wèi)、滅火救援等任務(wù)的快節(jié)奏，新戰(zhàn)士可能一時會摸不著頭緒，顯得手忙腳亂，無所適從。二是處理各種關(guān)系不適應(yīng)。下隊后，不同年度兵處在一起，不再是新訓(xùn)隊——老鄉(xiāng)多，都是新戰(zhàn)友，比較容易溝通。而下隊后新老兵相互間缺乏了解，容易導(dǎo)致新、老兵之間產(chǎn)生隔膜，心存戒備，有話不敢講、有事不敢說、不知跟誰講，從而變得少言寡語，孤獨感加重。三是對訓(xùn)練的強度不適應(yīng)。多數(shù)新兵雖經(jīng)三個月的新兵訓(xùn)練，打下了一定的體能、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但與基層中隊訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)和強度來講相比差距明顯，短時間內(nèi)難以適應(yīng)中隊的訓(xùn)練課目。四是管理環(huán)境的不適應(yīng)。新訓(xùn)隊在管理過程中，總體來講環(huán)境比較輕松，人員多，任務(wù)單一，工作標(biāo)準(zhǔn)打折扣的空間很大。而到了中隊以后，由于人員相對來講少，各項工作任務(wù)比較重，要求和標(biāo)準(zhǔn)更高，管理比較嚴(yán)格，心理不容易轉(zhuǎn)過彎來。五是個人夢想的不適應(yīng)。在新訓(xùn)隊經(jīng)過3個月的生活，新兵之間距離拉得不是太大，又同屬一個環(huán)境生活，對比心理反差不大。但在下隊后，由于在評選先進上容易產(chǎn)生不平衡心理，加之受社會功利化的影響，認為留在機關(guān)是最容易實現(xiàn)個人夢想的場所，比較羨慕留在機關(guān)的戰(zhàn)友，特別是分兵的時候，部分戰(zhàn)士看見自己的一些戰(zhàn)友留在了機關(guān)，感覺自己不如人，屬于“劣等檔次”，入伍前的夢想再一次被重擊，自信心受到一定打擊。
二、“第二個適應(yīng)期”新戰(zhàn)士容易出現(xiàn)的幾點問題
針對新同志可能出現(xiàn)的不適應(yīng)，中隊及時發(fā)動干部骨干，找準(zhǔn)容易誘發(fā)可能出現(xiàn)的主要問題。一是易發(fā)生私自離隊的問題。新兵下連后，訓(xùn)練上的不適應(yīng)容易把新兵“逼”跑；陌生的工作環(huán)境容易把新兵“嚇”跑；工作快節(jié)奏容易被“緊”跑。個別新兵不能正確對待分工，一時想不開，也容易“偷”跑。二是易發(fā)生打罵體罰現(xiàn)象。新兵下連后，處于“謹(jǐn)慎期”，而老兵則處于“興奮期”，通過一段時間的磨合，新兵適應(yīng)環(huán)境后，各種缺點容易暴露，特別是性格比較外向、自尊心強的新戰(zhàn)士容易與老兵發(fā)生沖突。而老兵經(jīng)過一段時間的觀察，會產(chǎn)生“現(xiàn)在的新兵不如自己當(dāng)新兵的時候”的“老兵想法”，就會瞧不起部分新兵，喜歡指手畫腳，招致部分新同志的反感，產(chǎn)生矛盾。有的帶兵骨干對新兵的期望值過高，急于求成，易出現(xiàn)急躁情緒，尤其對那些接受能力弱、身體素質(zhì)差、訓(xùn)練跟不上的新兵，容易引發(fā)打罵體罰問題。三是易發(fā)生各種訓(xùn)練事故。由于新兵的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)一時還不能適應(yīng)高強度訓(xùn)練。而新兵下連后，業(yè)務(wù)訓(xùn)練任務(wù)比較重，標(biāo)準(zhǔn)比較高，要是帶兵骨干責(zé)任心不強，組訓(xùn)不科學(xué)，在訓(xùn)練中發(fā)生摔傷、拉傷、碰傷等訓(xùn)練事故。
三、提高管理質(zhì)量，使新戰(zhàn)士安全度過“第二個適應(yīng)期”
如何提高管理質(zhì)量，使新兵安全度過“第二個適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)中隊的工作環(huán)境，形成戰(zhàn)斗力，為世博會、省運會安保工作提供安全屏障，為構(gòu)建和諧平安警營環(huán)境做出貢獻,中隊?wèi)?yīng)當(dāng)：一是“打好預(yù)防針”。中隊與班長骨干簽定了《以情帶兵目標(biāo)責(zé)任書》和《安全防事故目標(biāo)責(zé)任書》，要求班長骨干要正確樹立以情帶兵的觀念，解決“愛”與“嚴(yán)”的問題。通過舉行“新兵下連、老兵怎么對待”大討論活動和問卷調(diào)查，摸準(zhǔn)老兵的思想后，及時教育全體官兵，端正對新兵的根本態(tài)度，嚴(yán)明處理措施，做到“工作生活教、訓(xùn)練學(xué)習(xí)幫、勞動娛樂引”，發(fā)揮傳、幫、帶和模范作用，伸出友愛之手，積極營造和諧環(huán)境。通過舉行管理人員培訓(xùn)，向班排長講明“以情帶兵”的重要性，劃清嚴(yán)格管理與簡單粗暴、敢抓敢管與打罵體罰、會管善管與變相體罰的界限。要求中隊全體官兵要尊重新兵、愛護新兵，平等地對待新兵，使新兵感到“新家庭”的溫暖，盡快消除陌生感、孤獨感。對訓(xùn)練跟不上或有思想包袱的新兵，更要親近、幫助他們，不能歧視，不能侮辱，更不能打罵體罰。對發(fā)生打罵體罰問題的，發(fā)現(xiàn)一起要嚴(yán)肅查處一起，決不姑息遷就。二是“打好強心針”。有針對性的做好思想教育工作，正面引導(dǎo)，解決“失落感”的問題。組織進行一次深入細致的調(diào)查摸底，對新兵的思想逐人進行認真分析，及時掌握新兵的基本情況、入伍動機和心理特征，有針對性地開展管理教育工作。根據(jù)新兵的思想特點，充分發(fā)揮思想骨干和“三互”小組作用，積極開展“八榮八恥”、隊史、尊干愛兵、條令條例、心理健康和正確對待分工等一系列教育，培養(yǎng)競爭意識，切實幫助新戰(zhàn)士樹立正確地人生觀，正確理解和對待組織分配，進一步激發(fā)新戰(zhàn)士的集體榮譽感，引導(dǎo)新戰(zhàn)士樹立在艱苦環(huán)境建功立業(yè)的思想。三是“打好鎮(zhèn)定劑”。發(fā)動干部和老兵與新同志進行談心，解決“親”與“疏”的問題。通過開展“三互”活動，談心交心，主動與新兵交朋友，及時掌握思想脈搏，有針對性地開好“藥方”，進行心理教育和引導(dǎo)，及時化解各種矛盾。談心時主要發(fā)動新兵班長、干部靠上去做工作，發(fā)動“三互”小組長從細微上進行幫教，與新兵敞開心扉交流，消除戒心，使新兵心里有話敢講、愿講，知道跟誰講。對新同志提出的問題和要求，中隊落實“四個及時”（及時幫助、及時解答、及時解決、及時引導(dǎo)），妥善處理好各種問題和矛盾，為新同志創(chuàng)造一個安心、放心、舒心的生活環(huán)境。四是“打好免疫針”。在訓(xùn)練前，中隊專門召開訓(xùn)練分析會，制定訓(xùn)練實施進度表，按照“由易到難、由簡到繁、循序漸進”的原則，堅持科學(xué)施訓(xùn)，解決好訓(xùn)練方法問題。在訓(xùn)練上要求既要與老兵同步，又要因人施訓(xùn)；既不能急于求成，又不能順其自然；既不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，又不能提過高的指標(biāo)，及時掌握新同志承受能力，關(guān)心病號，調(diào)節(jié)訓(xùn)練強度，達到既能讓“老兵吃飽”，又能讓新同志“吃夠標(biāo)準(zhǔn)”。為了防止春季氣候誘發(fā)各種疾病和訓(xùn)練中的事故，中隊按照堅持嚴(yán)格施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，加強安全防護措施，預(yù)防訓(xùn)練事故的發(fā)生。五是“打好安心針”。抓好經(jīng)常性管理工作，解決“嚴(yán)”與“寬”的問題。結(jié)合部局“條令條例學(xué)習(xí)月”活動，加強對《兵役法》、條令條例和各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使其明白軍人職責(zé)、義務(wù)和行為規(guī)范，強化服從意識。在管理中重在思想上進行感化，行為上進行引導(dǎo)，堅決杜絕“土政策”、老經(jīng)驗老辦法進行管教。堅持依法帶兵、以理服人，堅持以情帶兵、以德施管，建立良好的官兵關(guān)系、兵兵關(guān)系。注意發(fā)現(xiàn)新戰(zhàn)士身上的閃光點，及時予以表揚和鼓勵。對個別新戰(zhàn)士因?qū)π颅h(huán)境、新崗位不適應(yīng)表現(xiàn)出的思想問題，及時動之以情、曉之以理的講清道理，及時消除煩躁失落情緒，消除隱患，化解矛盾。及時與新戰(zhàn)士家庭進行聯(lián)系，向戰(zhàn)士父母介紹中隊的情況，取得戰(zhàn)士家長的支持，警地齊心做工作，穩(wěn)定新兵思想，目前，我中隊已組織新戰(zhàn)士寫了家信，并給每名新戰(zhàn)士照了照片寄回家中。班長以上管理人員規(guī)范“兵情日記”，落實心理變化跟蹤機制，發(fā)現(xiàn)各種苗頭，及時采取措施，防止出現(xiàn)離隊現(xiàn)象的發(fā)生。六是“打好營養(yǎng)針”�！耙粋�司務(wù)長頂半個指導(dǎo)員”，說的就是搞好伙食保障對穩(wěn)定兵心具有很重要的作用。因此，中隊嚴(yán)格按照伙食標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)炊事人員調(diào)劑好伙食，針對不同地域的同志，變換花樣找準(zhǔn)口味，讓新同志吃滿意。同時積極調(diào)整經(jīng)委會組織，把新同志吸收進來，注重發(fā)揮經(jīng)委會的作用，切實讓大家吃夠標(biāo)準(zhǔn)、吃出營養(yǎng)�！�
一、“第二個適應(yīng)期”新戰(zhàn)士容易出現(xiàn)的幾點不適應(yīng)
參照往年新兵下隊后的情況，筆者結(jié)合多年帶兵經(jīng)驗與實際了解的情況，重點分析了新戰(zhàn)士可能出現(xiàn)的不適應(yīng)的幾點原因：
一是對比環(huán)境不適應(yīng)。新戰(zhàn)士下連后由于環(huán)境與新兵連是有一定反差，訓(xùn)練環(huán)境相對艱苦、相對惡劣一些，很可能會產(chǎn)生第二次失落感。同時，由于工作任務(wù)的變化，從新訓(xùn)隊單純的訓(xùn)練教育，到站崗值班、執(zhí)勤保衛(wèi)、滅火救援等任務(wù)的快節(jié)奏，新戰(zhàn)士可能一時會摸不著頭緒，顯得手忙腳亂，無所適從。二是處理各種關(guān)系不適應(yīng)。下隊后，不同年度兵處在一起，不再是新訓(xùn)隊——老鄉(xiāng)多，都是新戰(zhàn)友，比較容易溝通。而下隊后新老兵相互間缺乏了解，容易導(dǎo)致新、老兵之間產(chǎn)生隔膜，心存戒備，有話不敢講、有事不敢說、不知跟誰講，從而變得少言寡語，孤獨感加重。三是對訓(xùn)練的強度不適應(yīng)。多數(shù)新兵雖經(jīng)三個月的新兵訓(xùn)練，打下了一定的體能、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但與基層中隊訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)和強度來講相比差距明顯，短時間內(nèi)難以適應(yīng)中隊的訓(xùn)練課目。四是管理環(huán)境的不適應(yīng)。新訓(xùn)隊在管理過程中，總體來講環(huán)境比較輕松，人員多，任務(wù)單一，工作標(biāo)準(zhǔn)打折扣的空間很大。而到了中隊以后，由于人員相對來講少，各項工作任務(wù)比較重，要求和標(biāo)準(zhǔn)更高，管理比較嚴(yán)格，心理不容易轉(zhuǎn)過彎來。五是個人夢想的不適應(yīng)。在新訓(xùn)隊經(jīng)過3個月的生活，新兵之間距離拉得不是太大，又同屬一個環(huán)境生活，對比心理反差不大。但在下隊后，由于在評選先進上容易產(chǎn)生不平衡心理，加之受社會功利化的影響，認為留在機關(guān)是最容易實現(xiàn)個人夢想的場所，比較羨慕留在機關(guān)的戰(zhàn)友，特別是分兵的時候，部分戰(zhàn)士看見自己的一些戰(zhàn)友留在了機關(guān)，感覺自己不如人，屬于“劣等檔次”，入伍前的夢想再一次被重擊，自信心受到一定打擊。
二、“第二個適應(yīng)期”新戰(zhàn)士容易出現(xiàn)的幾點問題
針對新同志可能出現(xiàn)的不適應(yīng)，中隊及時發(fā)動干部骨干，找準(zhǔn)容易誘發(fā)可能出現(xiàn)的主要問題。一是易發(fā)生私自離隊的問題。新兵下連后，訓(xùn)練上的不適應(yīng)容易把新兵“逼”跑；陌生的工作環(huán)境容易把新兵“嚇”跑；工作快節(jié)奏容易被“緊”跑。個別新兵不能正確對待分工，一時想不開，也容易“偷”跑。二是易發(fā)生打罵體罰現(xiàn)象。新兵下連后，處于“謹(jǐn)慎期”，而老兵則處于“興奮期”，通過一段時間的磨合，新兵適應(yīng)環(huán)境后，各種缺點容易暴露，特別是性格比較外向、自尊心強的新戰(zhàn)士容易與老兵發(fā)生沖突。而老兵經(jīng)過一段時間的觀察，會產(chǎn)生“現(xiàn)在的新兵不如自己當(dāng)新兵的時候”的“老兵想法”，就會瞧不起部分新兵，喜歡指手畫腳，招致部分新同志的反感，產(chǎn)生矛盾。有的帶兵骨干對新兵的期望值過高，急于求成，易出現(xiàn)急躁情緒，尤其對那些接受能力弱、身體素質(zhì)差、訓(xùn)練跟不上的新兵，容易引發(fā)打罵體罰問題。三是易發(fā)生各種訓(xùn)練事故。由于新兵的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)一時還不能適應(yīng)高強度訓(xùn)練。而新兵下連后，業(yè)務(wù)訓(xùn)練任務(wù)比較重，標(biāo)準(zhǔn)比較高，要是帶兵骨干責(zé)任心不強，組訓(xùn)不科學(xué)，在訓(xùn)練中發(fā)生摔傷、拉傷、碰傷等訓(xùn)練事故。
三、提高管理質(zhì)量，使新戰(zhàn)士安全度過“第二個適應(yīng)期”
如何提高管理質(zhì)量，使新兵安全度過“第二個適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)中隊的工作環(huán)境，形成戰(zhàn)斗力，為世博會、省運會安保工作提供安全屏障，為構(gòu)建和諧平安警營環(huán)境做出貢獻,中隊?wèi)?yīng)當(dāng)：一是“打好預(yù)防針”。中隊與班長骨干簽定了《以情帶兵目標(biāo)責(zé)任書》和《安全防事故目標(biāo)責(zé)任書》，要求班長骨干要正確樹立以情帶兵的觀念，解決“愛”與“嚴(yán)”的問題。通過舉行“新兵下連、老兵怎么對待”大討論活動和問卷調(diào)查，摸準(zhǔn)老兵的思想后，及時教育全體官兵，端正對新兵的根本態(tài)度，嚴(yán)明處理措施，做到“工作生活教、訓(xùn)練學(xué)習(xí)幫、勞動娛樂引”，發(fā)揮傳、幫、帶和模范作用，伸出友愛之手，積極營造和諧環(huán)境。通過舉行管理人員培訓(xùn)，向班排長講明“以情帶兵”的重要性，劃清嚴(yán)格管理與簡單粗暴、敢抓敢管與打罵體罰、會管善管與變相體罰的界限。要求中隊全體官兵要尊重新兵、愛護新兵，平等地對待新兵，使新兵感到“新家庭”的溫暖，盡快消除陌生感、孤獨感。對訓(xùn)練跟不上或有思想包袱的新兵，更要親近、幫助他們，不能歧視，不能侮辱，更不能打罵體罰。對發(fā)生打罵體罰問題的，發(fā)現(xiàn)一起要嚴(yán)肅查處一起，決不姑息遷就。二是“打好強心針”。有針對性的做好思想教育工作，正面引導(dǎo)，解決“失落感”的問題。組織進行一次深入細致的調(diào)查摸底，對新兵的思想逐人進行認真分析，及時掌握新兵的基本情況、入伍動機和心理特征，有針對性地開展管理教育工作。根據(jù)新兵的思想特點，充分發(fā)揮思想骨干和“三互”小組作用，積極開展“八榮八恥”、隊史、尊干愛兵、條令條例、心理健康和正確對待分工等一系列教育，培養(yǎng)競爭意識，切實幫助新戰(zhàn)士樹立正確地人生觀，正確理解和對待組織分配，進一步激發(fā)新戰(zhàn)士的集體榮譽感，引導(dǎo)新戰(zhàn)士樹立在艱苦環(huán)境建功立業(yè)的思想。三是“打好鎮(zhèn)定劑”。發(fā)動干部和老兵與新同志進行談心，解決“親”與“疏”的問題。通過開展“三互”活動，談心交心，主動與新兵交朋友，及時掌握思想脈搏，有針對性地開好“藥方”，進行心理教育和引導(dǎo)，及時化解各種矛盾。談心時主要發(fā)動新兵班長、干部靠上去做工作，發(fā)動“三互”小組長從細微上進行幫教，與新兵敞開心扉交流，消除戒心，使新兵心里有話敢講、愿講，知道跟誰講。對新同志提出的問題和要求，中隊落實“四個及時”（及時幫助、及時解答、及時解決、及時引導(dǎo)），妥善處理好各種問題和矛盾，為新同志創(chuàng)造一個安心、放心、舒心的生活環(huán)境。四是“打好免疫針”。在訓(xùn)練前，中隊專門召開訓(xùn)練分析會，制定訓(xùn)練實施進度表，按照“由易到難、由簡到繁、循序漸進”的原則，堅持科學(xué)施訓(xùn)，解決好訓(xùn)練方法問題。在訓(xùn)練上要求既要與老兵同步，又要因人施訓(xùn)；既不能急于求成，又不能順其自然；既不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，又不能提過高的指標(biāo)，及時掌握新同志承受能力，關(guān)心病號，調(diào)節(jié)訓(xùn)練強度，達到既能讓“老兵吃飽”，又能讓新同志“吃夠標(biāo)準(zhǔn)”。為了防止春季氣候誘發(fā)各種疾病和訓(xùn)練中的事故，中隊按照堅持嚴(yán)格施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，加強安全防護措施，預(yù)防訓(xùn)練事故的發(fā)生。五是“打好安心針”。抓好經(jīng)常性管理工作，解決“嚴(yán)”與“寬”的問題。結(jié)合部局“條令條例學(xué)習(xí)月”活動，加強對《兵役法》、條令條例和各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使其明白軍人職責(zé)、義務(wù)和行為規(guī)范，強化服從意識。在管理中重在思想上進行感化，行為上進行引導(dǎo)，堅決杜絕“土政策”、老經(jīng)驗老辦法進行管教。堅持依法帶兵、以理服人，堅持以情帶兵、以德施管，建立良好的官兵關(guān)系、兵兵關(guān)系。注意發(fā)現(xiàn)新戰(zhàn)士身上的閃光點，及時予以表揚和鼓勵。對個別新戰(zhàn)士因?qū)π颅h(huán)境、新崗位不適應(yīng)表現(xiàn)出的思想問題，及時動之以情、曉之以理的講清道理，及時消除煩躁失落情緒，消除隱患，化解矛盾。及時與新戰(zhàn)士家庭進行聯(lián)系，向戰(zhàn)士父母介紹中隊的情況，取得戰(zhàn)士家長的支持，警地齊心做工作，穩(wěn)定新兵思想，目前，我中隊已組織新戰(zhàn)士寫了家信，并給每名新戰(zhàn)士照了照片寄回家中。班長以上管理人員規(guī)范“兵情日記”，落實心理變化跟蹤機制，發(fā)現(xiàn)各種苗頭，及時采取措施，防止出現(xiàn)離隊現(xiàn)象的發(fā)生。六是“打好營養(yǎng)針”�！耙粋�司務(wù)長頂半個指導(dǎo)員”，說的就是搞好伙食保障對穩(wěn)定兵心具有很重要的作用。因此，中隊嚴(yán)格按照伙食標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)炊事人員調(diào)劑好伙食，針對不同地域的同志，變換花樣找準(zhǔn)口味，讓新同志吃滿意。同時積極調(diào)整經(jīng)委會組織，把新同志吸收進來，注重發(fā)揮經(jīng)委會的作用，切實讓大家吃夠標(biāo)準(zhǔn)、吃出營養(yǎng)�！�